

随着新课程改革的不断推进,对学生评价的方式不能简单地局限于分数等级,建立一种多元化、多维度的评价体系势在必行。怀仁城镇三小为提升办学品位,打造情智校园,彰显评价特色,本学期将在原有评价制度基础上进行补充和完善,进一步丰富评价内涵——既关注学习,也关注品行;扩充评价外延——既重视校内表现,也跟踪家庭、社会表现,全面推广实施“多彩阳光卡”激励性评价制度。

落实立德树人根本任务,发挥学生中的榜样引领和导向作用,发现和肯定每位学生的闪光点,营造良好学风班风校风,特设置“校园之星”专项评选活动,以此激励更多学子追求卓越、向上向善,向阳而行!

弘扬校园正气,树立具有正能量的学生典型。让学生感受到:即使在点滴小事中,也能获得成功感,让让美德行为辐射带动更多的人,要以更高的标准要求自己,争当有理想、敢担当、有作为的新时代好少年。在今后的学习中,当先峰、作表率、创佳绩。

“榜”,木立直标;“样”,木影不曲。有这样一群同学,他们各有所长,全面发展;他们勤奋好学,品学兼优;他们革故鼎新,勇于探索;他们就是熠熠闪光的“校园之星”,是我们身边的榜样,值得我们每个人学习,让我们来一睹本期“校园之星”的风采吧!
校园之星来喽!

一年级







二年级






三年级





四年级


五年级


六年级






每张激励卡都记录着三小学子成长的点点滴滴,也成为了他们校园生活中不可或缺的部分。我相信,学生们在集卡兑换的过程中,一定也不断激励着自己向美向善,不断求索,争做慈心弘志,知能行远的三小学子。

“独木不成林,只有千树万树唇齿相依,才有那阵阵松涛。一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色。”希望更多的三小学子学习榜样,奋发向上,积极进取,绽放属于你自己的精彩人生!

供稿︳教师发展中心编辑︳纪永红审核︳魏惠清期数︳2023年秋季第19期
|
|
|
|
|