【怀仁三小·教研】深入课堂抓教学 常规听课促成长—怀仁城镇三小开展“小组研讨课”听课活动

　　为强化常态课指导力度，提高常态课教学效率，深刻把握新课标内容，落实大单元教学活动，深化教学改革，2023年9月26日，怀仁城镇第三小学本学期第一轮常规听评课拉开了序幕。此次活动由学校教师发展中心组织，学校全体教师参与。

　　在本次听课活动中，执教教师上课前认真钻研教材，做好充分的准备；课堂上，营造出轻松、愉悦的氛围，教学重难点突出，方法新颖灵活，能关注到每一位学生的学习状况。

　　课前教研：小组研讨

　　教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学校教学质量的重要保障。为提升我校教育教学质量，深化教学科研，提高教师业务水平，一年级组的老师们每周开展一次小组教研活动。

　　课堂剪影：语文学科

　　秦竹清老师执教的是语文一年级上册《单韵母》，在整个教学过程中，秦老师指导学生多读、多看、多思考。课堂中留给学生思考的余地，在讲解时多次提问，鼓励同学们回答问题，让同学们能大胆地说话，表达自己的见解。

　　秦老师铿锵的话语，顿挫的音节，现代化的教学方法，似涓涓细流，引领孩子们踏进汉语拼音的殿堂，遨游知识的瀚海，展翅知识的蓝天。

　　参与听课的教师认真记录了课堂教学环节和教学方法，凝神思考教学环节，仔细观察学生课堂活动，认真而又专注！

　　课堂剪影：数学学科

　　左志聪老师执教的是一年级上册《5以内数的认识和排序》。左老师通过复习5以内的数字，同时导入新课让同学们明确学习目标、内容、重难点。课堂上通过排队买东西的实例进行比较数字大小的练习。最后课堂结尾时左老师带领学生重温本课内容。

　　左老师教法灵活，善于启发、引导学生进行问题探究；能及时对学生进行多方位、多角度的鼓励性评价；课堂学风浓，氛围好，学生参与度高。

　　听课教师认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，对课堂的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行了全面了解，以便分析课堂中教师的教学行为及学生的课堂表现情况。

　　课堂是提高教学质量的主阵地，课堂精准把控是提质增效的命脉。此次听课有助于进一步规范教学行为，加强对课堂教学常规的把控，营造关注教学质量、提升有效课堂的浓厚氛围。

　　勤思修己道，沉浸启新学。今后，怀仁城镇三小会持续加强教学管理，规范教学秩序，创新教研活动，以促进教师多思、多研、多实践，积极推进学校教育教学质量的高质量发展。

　　供稿｜教师发展中心编辑｜赵莉君 审核｜魏惠清期数｜2023年秋季第11期