【仁爱·信息提升】怀仁与怀来齐飞 技术共教学一色 ——跨省跨校教育信息化交流活动纪实

　　怀揣着对教育的满腔热情，跨越山海，齐聚怀来，2023年4月19日，希沃云平台搭建跨省跨校交流纽带，一场期盼已久的区域教育信息化交流活动拉开序幕。

　　怀仁市城镇第三小学校校长应邀参加河北怀来县校长信息化领导力暨教师信息技术应用能力提升培训活动，作主题为《数字化时代校长信息化领导能力的提升》的现场讲座。

　　会议议程

　　瞧！从校长领导力提升到教师素养提升，满满的干货和实操。全面提升全体教师信息技术实际操作能力，立足前沿科学和高新技术，用数字化方式打造创新性智慧教师，让教学环境焕发生机。

　　专题讲座

　　段校长的专题讲座主要围绕信息技术对基础教育产生的影响，探讨了数字时代下教育的新特点以及未来发展趋势。结合丰富生动的案例，从三个方面进行了介绍。

　　和在座的各位一样，我们大部分都参与了信息化1.0的建设和应用。关于信息化2.0严格的说只是做了一些尝试，只能以一个校长的角度和大家交流一下，希望对大家有所启发。

　　一、教育信息化概况

　　强调应拓展教育的“深度”与“广度”，努力办好人民满意的教育，并立足“技术赋能”，指出信息技术正是化解新时代教育主要矛盾的方法，而智能技术则起到画龙点睛作用，赋能教育公平发展。

　　教育信息化从1.0时代向2.0时代的转段升级，对校长的信息化领导力提出全新要求。校长信息化领导力具体表现在顶层设计、环境建设、应用推进、人才发展及绩效评估等方面。

　　校长信息化领导力是影响学校教育信息化建设的重要因素。教育数字化转型和教育高质量发展的新要求对校长领导力提出新的挑战。

　　二、解读信息化2.0

　　智能技术在教育“公平质量”上发挥了巨大的作用，能够实现规模化的个性教育；另一方面，智能技术也为教育者带来了压力和挑战，要求教师能与时俱进，不断充电蓄能。

　　解读了基础教育信息化要解决的三个关键问题，以及基础教育信息化的关切。经过不断的学习和内化，加强了对基础教育信息化的认识。同时，讲座也给未来信息化教学工作指明了方向，加强了指导。

　　三、教育信息化路径

　　教育信息化已经成为世界范围内教育现代化的重要标志。教育信息化对教育观念，课程改革，教学模式，形式手段，师资培训都提出了新要求。

　　我们需要更加努力，我们的学生是数字化公民，我们需要改变，尤其是我们的校长，信息化，数字化，智能化，不仅仅是工具，更是合作。

　　教育信息化是落实双新的有效途径，从三维到素养，真实情境，联系生活，解决实际问题，数学素养等。

　　共同聆听交流提升

　　教育信息化对二十大提出的教育科技人才三位一体的战略完成，促使中国教育高质量公平均衡发展起着至关重要的作用。

　　教育信息化是时代发展的大背景，信息与教学的融合是教育教学的发展趋势。大家对信息技术提升2.0工程有了更加深刻的了解，意识到了信息技术应用对教学能力提升的重要作用。

　　信息技术与教学技能的有效结合一定会让教学更加精彩，真正做到学以致用，用以促学，学用相长，打造出信息化的智慧课堂。

　　审核:教师发展中心图片:张敏编辑:胡婧