

为全方位护航未成年人心理健康,进一步推动全市心理健康教育工作,怀仁市通过在中小学全覆盖校内心理咨询室、配齐心理老师、统一发放心理健康教材,启动朔州市首家未成年人健康成长辅导中心等举措,多形式、多渠道让健康心理在全市中小学生心中生根开花,呈现出家庭学习心理健康、学校普及心理健康、人人关心心理健康的良好氛围。
本着让孩子健康成长的教育初心,怀仁市教育局为全市各中小学校统一发放心理健康教材,并为学校配齐心理健康教育专职教师,让孩子们上足、上好心理健康课;各中小学校设置心理辅导室,举办心理健康知识专题讲座等加强未成年人心理健康教育,通过社团活动、游戏辅导、心理情景剧展演等创新模式,想方设法上“活”心理健康课。如今,上心理课已经成为在该市中小学生的常规课、必修课、特色课。

在怀仁市城镇第六小学,记者和孩子们一起上了一堂《我自信我快乐》心理课,同学们轮流指出别人的优点后,大家纷纷举手谈感受,“为什么别人就能发现我的优点”“别人说我的优点时,我很紧张”……杨则灵很喜欢上心理课,“老师给我们讲故事、带我们做游戏,我们慢慢明白好些道理。当心里想着自己的优点时,自信会渐渐增长;相反,当心里想的都是自己的缺点,自信将悄悄地离去。在逆境多想自己的优点,让自己充满力量;在别人遭遇困境和烦恼,要会欣赏别人的优点,激励他人走出困境。”
怀仁市第五中学的心理咨询室内,功能区划分清晰,设施仪器齐全,同学们在学校心理老师的指导下,通过智能呐喊宣泄仪进行心理减压、情绪舒缓,老师通过音乐放松训练,放松心情、缓解疲劳。


在怀仁市第一中学心理社团活动中,739班的齐浩然正在和同学们开展盲行团体活动,“通过采取团体辅导的形式,面向全体学生并积极关注每一个人的心理健康。”该校专职心理老师王永春,作为一名从事心理教学工作十余年的国家二级心理咨询师,他告诉记者:“为创新心理教育模式,从2017年开始,学校每年都会举行心理舞台剧展演,每个班级都参与,剧本内容主要围绕孩子们日常生活,全部为他们自编自导自演。通过这种轻松的氛围和方式,反映学生现阶段内心的真实写照和遇到的困难,再由老师进行正确的心理疏导,帮助孩子们阳光成长。”
校外:未成年人健康成长辅导中心率先启用
一个阳光明媚的周六,怀仁市民石杰丽带着9岁的女儿来到未成年人健康成长辅导中心,在辅导老师的引导下,他们一起走进沙盘教室,玩起了亲子沙盘。为深入推进未成年人思想道德建设,怀仁市在朔州市率先启用未成年人健康成长辅导中心,作为该市市委宣传部、市文明办、市教育局精心打造的以开展未成年人心理健康辅导为主的公益性服务场所,目前已开始为全市中小学生和家长提供包括面谈咨询在内,还有团体辅导、热线电话、电话咨询、心理讲座、成长沙龙、心理测评等多种服务。

“我们有7位心理咨询师每天轮流值班,并在双休日特聘3位专家为学生提供心理咨询服务。”该中心主任郭强表示:“根据不少家长反馈,通过正规科学一对一的答疑解惑和心理辅导,孩子的心理状态得到了良好改善。”

“家校社”携手共育 提升新时代城市文明水平
在怀仁城镇六小举办的讲座上,来自该市未成年人健康成长辅导中心的心理专家刘凡,正在为家长们讲解“父母如何做好家庭教育”。龚海荷告诉记者,“遵循儿童心理发展规律开展学校教育,家庭教育同样如此。我们利用家长学校家长课堂,进行家庭教育讲座普及心理健康基本知识、树立心理健康意识非常有必要。同时,学校的心理老师到中心参加心理健康教育培训,推动学校心理健康教育工作的深入开展,从而提升全校师生和家长的健康文明水平。”

通讯员:王 荣 王晓丽
监 制:张日东
责 编:李 倩
编 辑:李智斐 马 芳 王 芳
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