❤️落地项目化、我们在行动❤️——怀仁三小2021年暑期项目化培训低段数学组改变学教方式，点亮学生未来

　　为了转变教与学的方式，使教学过程成为师生互动、教学相长的过程，怀仁市城镇第三小学所有教师通过积极探索、合作交流，并观看优质课视频，共同探究出了适合我们低段数学的一种学教模式。

　　构建高效课堂的基本教学流程包括四个教学环节——“导、学、讲、练”，所谓“导”就是目标导学，“学”就是自主、合作探究学习，“讲”就是精讲点拨、归纳提升，“练”就是精练达标。在这个基本流程中，能充分体现以教师为主导，学生为主体的基本理念。

　　导学案让学生明确学习目标，如果没有预案的引导，对于知识的掌握有一定的难度，而通过导案孩子们的学习有一定的目的性。对于上课时听课效率自然也就提高了。

　　教无定法，贵在得法，低段数学项目化成果显示，周利宏老师代表小组进行汇报，就导学案在低段数学中的应用进行了讲解，让我们对今后的工作目标更加明确。

　　要想给学生一滴水，自己必须拥有一潭水，培训已结束，学习无止境，今后我们将继续努力推进课改，提升专业素养，做学生成长的领路人。