课堂竞技展风采 凝心聚力促提升———怀仁市教育局第二届小学教学能手评选活动纪实

　　为了有效落实“双减”政策，深入推进课堂教学改革，进一步加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，不断提高教师教学水平，怀仁市教育局小学教研室于12月6日—27日开展了“学科带头人”“骨干教师”“教学能手”评选活动。

　　本次活动共有100余名教师参加，参赛教师随机抽取比赛顺序、授课班级，自己选定授课内容。

　　努力造就实力，态度决定高度。各参赛教师对本次活动高度重视，全力以赴，将全新的教学理念渗透到课堂教学中，紧扣教学目标，聚焦素养，以生为本，各显教学风采。

　　一花独放不是春，百花齐放春满园。参赛教师的教学设计新颖独特，教学方法灵活多样，多媒体教学手段直观形象、运用自如，为学生创设了轻松愉悦的学习氛围，一堂堂教学精品课异彩纷呈、亮点不断。

　　课堂上学生在老师的引导下积极动手动脑、自主探究，以朗读、演讲、歌唱、表演情景剧等形式展示学习成果，学生在课堂上习得了知识，获得了能力，情感态度价值观得到了提升。

　　项目化学习是发展学生核心素养的有效途径，可以促进学生的深度学习。此次评选活动共有13名教师在课堂上运用了项目化学习的理念。城镇六小的贾雪莲老师执教的语文课《将相和》围绕本单元语文要素，让学生在自主探究、交流展示的过程中轻松愉悦地完成了学习任务，同时渗透了心理健康教育。

　　城镇四小的张晋芳、张志霞老师执教的音乐+体育课堂《感受“流动”的节奏》，学生在课堂上且歌且舞，动脑又动手，不仅了解了音乐、体育中的节奏，还学会了策划音乐会、创编舞蹈动作等技能，体现了项目学习“做中学”“用中学”的设计思路。

　　教与赛携手，学与思并肩。课堂是学习的主阵地，是教师成长的沃土。课堂中教师们循循善诱，强调独立思考，突出合作探究，强化思维训练，提高了学生的学习积极性。

　　此次评优活动评出学科带头人20名，骨干教师25名，教学能手36名。

　　星光不问赶路人，时光不负有心人。希望每一位教师都能脚踏实地，积极进取，用精益求精的匠人精神来激励自己，不断成长！在成就自我的同时，助推我市教学质量的有效提升。