三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。您是火种，点燃了学生的心灵之火，您是基石，承受着学生一步步踏实地向上攀登！

　　年轻教师是学校的新鲜血液，能够给学校带来了新的生机和活力，为了给年轻教师一个展示自我、锻炼提高并促进年轻教师的专业成长的机会，2019年12月2日------2019年12月6日，在学校领导的高度重视，教研组的紧密安排下怀仁市城镇第三小学“冬日暖阳梦起航，观摩教学促成长”的听课活动顺利落下帷幕！

首先二年级二班语文教师🌸庞芳芳老师🌸为同学们执教了《我要的是葫芦》一课。该课以有趣的动画片《葫芦娃兄弟》为导入，激起了同学们的学习兴趣。在课堂中以“分角色"朗读，🌸庞芳芳老师🌸大胆尝试以学生为主体，老师为主导的理念，真正让学生成为课堂的小主人！

五年级二班年轻的英语教师🌸李香莲老师🌸以课文围绕情态动词“Can”而引出四种句型:特殊句、疑问句、陈述句、否定句、和一般疑问句，通过生生互动、师生互动等形式调动学生积极性！🌸李香莲老师🌸在课堂中以“听，说，读，写”四方面最大限度的挖掘了学生的学习潜能，在课件中插入各行各业的名人照片，让学生围绕主题句子畅所欲言，既完成了学习目标，又激发了学生们的爱国情怀，课堂气氛轻松又充实！

我校年轻数学教师🌸谢春凤老师🌸使用“寓言故事”设置情境导入，采用游戏教学法，将教学情境真实地搬到现实生活中，让学生在游戏中真实地参与积累并学习知识。🌸谢春凤老师🌸设计了多种不同层次的，有趣的活动和游戏，通过创设具有启发的问题情境，使学生在大量观察，猜测，试验与交流的教学活动过程学到了知识。

　　我校音乐老师🌸张彦楠老师🌸开始她的教学，一段节奏感很强的律动带动孩子们的情绪，打着节拍进行简单的热身。以足球起源为导入引入今天主题，让同学们拓宽了知识同时也明确了本节课的内容。🎶张彦楠🎶以乐曲和游戏为主线，体现其音乐性，教师上课的过程充分利用了乐曲和游戏去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然的学习，让学生在唱唱动动中充分感受美妙的音乐，体验其中的快乐。

　　我校年轻老师🌸纪永红老师🌸为同学们讲授了《慈母情深》一课。本次课程从“读文悟情”入手，充分在“读"中感悟，在“读”中生情，在“读”中体会，通过感情朗读加深对课文的理解，并符合了情感价值观的培养。纪老师要求学生一定要读准字音，读通句子，并采取多种形式，让学生能流利地朗读全文。用“读”贯穿了整节课的教学，并让“读”成为课堂的主旋律。

我校年轻美术教师🌸张旭老师🌸用稳扎稳打的讲课风格使学生在课堂上感到了生活处处是美景，培养了学生善于发现生活之美的眼睛，致力于用不同的线条去装饰不同的瓶子，使每位同学的画面效果都呈现出不同的美感，充分的调动了学生的主动构思能力，发散了学生的思维。🌸张旭老师🌸把握住每一个教学环节，充分发挥了教学环节的作用，能够充分的调动孩子们学习的积极性和创作的热情，激发了学生们浓厚的学习兴趣！

请欣赏部分老师的教学视频🌸

　　本次的观摩活动得到了领导和同组教师们的一致好评，同时进一步强化了我校良好的教研氛围，教师的教育观念得到了进一步转变！