【怀仁三小·书香校园】徜徉书海润童心 品味书香燃梦想——怀仁城镇三小开展整本书阅读系列活动（二）

　　为营造浓郁的书香校园氛围，提升办学品质，怀仁市城镇第三小学校积极响应新课程标准整本书阅读要求，探索育人方式的变革，结合本学期“快乐读书吧”内容，以整本书阅读为载体，以跨学科学习为推进方式，开展整本书读书活动，全面提升学生核心素养，收获生命滋养。

　　阅读——读书香让“阅读”成为习惯悦读——读快乐让“悦读”成为态度越读——读厚重让“越读”成为坚持

　　紧跟新课程标准

　　《语文课程标准》在阅读教学建议部分，做了这样的表述：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”可见，读整本书的意义重大。整本书阅读既要让学生能够读进去，又能读出来。读进去，就是读懂、读通、读透、读深入；读出来，就是不拘于前人之说，能够有自己的思考和见解。

　　推荐阅读书目

　　被书“喂大”的孩子就像是一朵听着音乐盛开的花，就像是一颗晒着太阳长大的树。阅读是成就花和树茁壮成长的阳光、空气、水和养分，借由阅读给孩子一个“营养丰富”的童年。杨志欢老师给孩子推荐的书目是《影响孩子一生的101个经典童话》，让我们共同走进一（2）班的阅读故事吧！

　　领读教师介绍

　　杨志欢老师，毕业于忻州师范学院，现担任怀仁市城镇第三小学校一年级（2）班班主任及语文教学工作。作为一名青年教师，杨老师一直秉持着“静待花开”的德育理念，怀揣仁爱之心，欣赏、聆听、关注、促进着每一位学生的成长！

　　手捧一本好书，捧起一道神奇的风景；翻开一本好书，打开一扇美丽的窗口。

　　小读者来荐书

　　推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️推荐理由：情节曲折、语言易懂且有趣，充满丰富的想象力，如新鲜的空气滋养身心，如温暖的溪流沁人心田，如和煦的阳光照亮心灵，引领我们茁壮、健康成长！推荐故事：除视频中介绍到的《流星花》，以下也是我喜欢的故事。《小红帽》：不与陌生人接触，保护自己。《拇指姑娘》：勇于面对困难，发挥自己的优势。《丑小鸭》：每个人都有不同的价值，人与人之间是平等的，要尊重他人。《国王的新衣》：不爱慕虚荣，不自欺欺人，要诚实勇敢。《狐狸和兔子》：不要轻信他人，要勇敢。《国王的花》：最大的不一定是最好的。《穿靴子的猫》：要善于抓住创造机遇，去战胜困难。《夜莺》：不要喜新厌旧，要知恩图报，珍惜重要的人和事。

　　亲子共读时光

　　书籍是孤独迷茫时刻的一盏明灯，愿我们都能拥有它。让我们把读读书作为一种享受，善于读书，热爱读书吧。家校共育，一起努力💪愿书香永飘校园，永飘家家户户！

　　教育，是春风化雨；阅读，是润物无声。整本书阅读打开了孩子们的视野，陶冶了他们的情操，让他们从书本走向了课外。今后，怀仁城镇三小将继续做孩子们阅读路上的的点灯人，让孩子们以书为友，与书相伴，润泽心灵，快乐成长！

　　供稿｜教师发展中心素材｜杨志欢编辑｜赵莉君审核｜魏惠清期数｜2024年春季第7期